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Área Forense: Informes psicológicos judiciales
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Área Forense: Acoso escolar, bullying, valoriación de
secuelas
INFORMES PSICOLÓGICOS JUDICIALES
La función del psicólogo forense es asesorar a los profesionales del derecho
(abogados, jueces, fiscales...) mediante el llamado el informe pericial en el
profesional hace sus consideraciones y llega a sus conclusiones sobre aspectos
sobre el motivo de la pericial. Las consideraciones y conclusiones las haces
haciendo uso de los instrumentos, técnicas de su propia ciencia, esto es la
psicología jurídica o forense.
Una vez emitido el informe y en seno del juicio, deberá ratificarlo y
someterse a las aclaraciones de las partes.
Acoso escolar, bullying, valoración de secuelas
El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje
escolar o por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato
psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a
lo largo de un tiempo determinado.
Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da
mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los
protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en
proceso de entrada en la adolescencia (12-13 años), siendo ligeramente mayor
el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas. El acoso escolar es una
forma característica y extrema de violencia escolar. El acoso escolar es una
especie de tortura, metódica y sistemática, en la que el agresor sume a la
víctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros
compañeros.
Este tipo de violencia escolar se caracteriza, por tanto, por una
reiteración encaminada a conseguir la intimidación de la víctima, implicando
un abuso de poder en tanto que es ejercida por un agresor más fuerte (ya sea
esta fortaleza real o percibida subjetivamente) que aquella. El sujeto
maltratado queda, así, expuesto física y emocionalmente ante el sujeto
maltratador, generándose como consecuencia una serie de secuelas
psicológicas (aunque estas no formen parte del diagnóstico); es común que el
acosado viva aterrorizado con la idea de asistir a la escuela y que se
muestre muy nervioso, triste y solitario en su vida cotidiana. En algunos
casos, la dureza de la situación puede acarrear pensamientos sobre el
suicidio e incluso su materialización, consecuencias propias del
hostigamiento hacia las personas sin limitación de edad.
Fuente: Wikipedia
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